美联英语老师变身主播,在线精彩课程不停歇

2020-03-23 11:37   来源:欧洲网

  2020的前六分之一已经过去,仿佛全世界都在提醒你学会珍惜,无论是工作还是生活,依旧热爱,依旧充满期待。

  疫情改变了我们工作的方式,却没有改变教育人的情怀,美联英语线下课程全部推迟至疫情结束,在此期间停课不停学,老师们从线下活跃的互动讲授,变成屏幕前闪亮的主播,为学员们带去一堂堂精彩纷呈的课程。

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  走进老师

  John

  因为疫情的缘故,为了不耽误学员们的学习进度,成了线上主播。他说线上主播的模式对习惯了传统线下工作授课方式的人来说,是一种需要也值得学习和探索、有趣的熟悉又陌生的事物。成为主播的他,面临最大的困难就是学生间互动受限。当然,方法总比困难多,他尝试放慢授课的节奏,比如读题目、比如多说CCQ ICQ提问,并让学生重复学,以及多找volunteers分享.......

  疫情没有减少他对工作和生活的热爱,反而对未来更加充满期待,他觉得这次一是全新的历练,他和自己的学生收获了一次全新的学习体验。

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  Jency

  她在湖北襄阳,但幸运的是和家人在一起。这段时间,她感受到的不仅是国家和社会的关爱,还有来自公司和同事间的关怀,充满正能量的鼓舞,让她更加具有使命感,去授课、去分享,让自己的学生宅家里也不耽误学习,积极备考。

  疫情期间,她成了十八线主播,虽然对她来说并不陌生,为了想要学员适应线上课程并保持注意力,她每天复盘自己的课件,思考学员的反馈,反复推敲线上教学的方法,一天一天逐渐完善授课的方式和技巧,学员们从开始的新鲜茫然过渡到现在一天不学就感觉在虚度光阴,学员们的进步就是她最大的骄傲。

  保持对工作和生活的热爱,充满感恩,对明天抱有期待,迎接每一次挑战,便会百炼成钢。

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  Jason

  教学风格温和的他,因为教学模式的转变和一些网络的问题,让以往冷静淡定的他变得有点着急。他担心学生听不懂或因为网络延迟听不清,常常“网络一线牵,内容讲两遍”。但是在一次课堂上,学生的作业没有让他满意,课堂的内容并没有应用到,渐渐发现学生开始懈怠和敷衍,没有上课的心思,所以便与家长沟通说明后,主动中断课程,后续补课。后来,对于有网络问题的学生,他会用微信语音,甚至转成网络要求低的QQ屏幕共享,同时配合有条理及时的文字内容发给学生,用有效方法做好课堂交付。

  他说疫情期间对于自己的工作有了时间去反思,觉得最大的感悟是应该要提升自我,不光从教学技能方面,而是找到自己工作之余的某些爱好,比较深入的提升,挖掘自己的其他潜能,这样不仅在课上可以和学生交流英语学习,还可以向自己的学生传递更多美好的东西。

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  Claude

  Claude老师一直在深圳,这次放假他并没有回去太太的老家,而是自己在家里。有工作的陪伴,让他的生活变得充实起来。

  他的工作环境相对比较不错,安静而且工具齐全,在家用笔记本和手机做视频,做PPT......但是他也和其他老师一样面对直播的问题。

  让追求细节和完美的他觉得难受的是,线上的自信演讲课不能给肢体语言反馈,看不到眼神,不知道学员是在边看边说还是很自信的表达自己。

  但是,作为Meten Talk俱乐部的会员,他最感动的是很多人积极参加了他的线上课程;作为老师和培训师,最感动的是学生的求知和学习的心。

  疫情除了带来悲伤,也给我们带来了更多思考和感悟,我们要更加积极面对未来,也要明白学习才是最好的独处。

  有一种陪伴叫‘有需要,我就在’,不能复课,不能与学员面对面,美联英语的老师们一样坚守教学的阵地,做好自己能做的事情,用在云课堂上的“坚守“向逆行的勇士们致敬。

  若待上林花似锦,出门俱是看花人。期待春暖花开,疫情散去,也期待再次聚首时,遇见更好的彼此。到那时候,老师们便可讨论如何做更好的“十八线主播”。