三下乡心得体会(三下乡前你所想与三下乡中你所做有什么差异)
三下乡前你所想与三下乡中你所做有什么差异?说实话,三下乡除了当初想到的条件比较艰苦与实际相符,其他的真的不实践不知道,一实践才吓一...
2024-05-15
首先,孩子才从低段进入中段,低年级有些基础知识是不是都掌握了?还有,孩子进入三年级后,把三年级这本书上的知识点弄清楚没有?该记住的生字是不是都记住了,该默写的是不是都能默写,该背诵的是不是都能背诵?
如果最基本的东西都没有掌握,对于三年级孩子来说,读再多的书也是用处不大。要知道,教材才是根本,不要本末倒置。家长可以检查一下孩子对书本知识掌握得怎么样,该加强巩固的就要加强巩固。
其次,家长说孩子三年级了,已经读了不少的书,按理语文成绩应该好了。家长忘记了一点,孩子读的这些书,并不是像吃的饭,立竿见影,马上就有效果。语文的积累是一个长期的过程,孩子在这个过程中慢慢吸收从书本上学到的知识,慢慢会变得能读会写。
最后,孩子爱看书是好事。为了孩子长远的发展,家长可以要求孩子从现在开始写读书笔记。把课外书中看到的好词好句摘抄下来,把读某篇文章的感受写出来,这样的课外阅读效果才是最好的。千万别让孩子不动脑筋的阅读,别只追求故事情节,那样读再多书,对提高孩子语文阅读能力和写作能力帮助不是很大。
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